家庭教育指导师：家长应正确面对孩子的好奇心

好奇之心，人皆有之。孩子自学会说话的时候起，就会向家长问这问那，对事物产生好奇，好奇心是孩子的天性。

鸿猷文化的家庭教育指导师说，孩子有强烈的好奇心，是他求知欲的表现，是孩子学会创造的前提。所以，作为家长要正确对待孩子的好奇心。当孩子怀着好奇的心理向家长问这问那时，家长切不可斥责、讽刺、嘲笑孩子，更不可搪塞、拒绝孩子的提问。如果家长对孩子的问长问短置之不理、嫌烦，将会导致孩子心理受到伤害，使孩子不敢或不愿再向家长提问。家长经常这样对待孩子，孩子会对周围事物失去热情，失去好奇，最终导致孩子形成心理障碍，对孩子以后的求知学习将产生负面影响，抑制孩子将来创造性才能的开发，不利于孩子的健康成长。

对孩子的好奇提问，家长应沉下心来，认真地回答孩子的提问。及时、正确、通俗地对孩子的提问进行解答，给孩子幼小的心灵播下求知的种子。必要时，对孩子进行启发、诱导，通过回答孩子的提问，帮助孩子认识到：对事物产生好奇、产生兴趣、常问善问，是孩子求知创新的需要。家长要鼓励孩子多提问，呵护孩子的好奇心。

家长在回答孩子的提问时，遇到自己不懂的问题，切不可搪塞孩子，或随便瞎编答案给孩子。作为家长应主动向书本求知，或请教别人，寻求正确的答案，然后再择机告诉孩子。这样长期坚持，能够很好地呵护孩子的好奇心，激发孩子遇事乐于思考，勇于探索新鲜事物，为孩子将来的求知、学习和深造打下坚实的基础。

pt;mso-font-kerning:1.0000pt;" >

三、加强理想教育，学会控制行为

家长应对孩子从小就进行远大理想教育，帮助孩子立梦，引导孩子明白要实现自己的美好梦想，必须从小认真学习，掌握文化知识。让孩子懂得必须守纪律，听老师的话，与同学友好相处，合作互助，才能共同进步。通过家长正确引导，孩子能认识到守纪的重要性，自觉学会自主控制自己的行为。

四、赏识孩子优点，懂得家长愿望

家长在教育孩子自觉遵守纪律时，要注意赏识孩子的优点，让孩子明白这样做就是守纪表现。家长可通过生活中的小事，让孩子体会到自觉遵守纪律是一种美好构建，是自己成长的需要。

五、观察孩子行为，及时对症教育

家长要经常对孩子进行观察，掌握孩子的哪些行为是对的，那些是错的。优点要让孩子知道加以发扬；不对或错误的行为，不要说是孩子的缺点，变相告诉孩子，假如有什么缺点的话，与孩子讨论如何改正，让孩子慢慢辨清行为的好与坏，学会自我反省，积极改正。

总之，孩子自觉遵守纪律，重在引导，重在赏识，逐步形成良好品质。家长切不可采取恐吓、欺骗、打骂等方式，强迫孩子守纪。