鸿猷文化：三大招 有效激发孩子学习新动力

编者按：我们经常会看到孩子考试完之后，丢书、撕书、烧书的相关报道，其实这些都是极其悲哀的事情。这都是孩子对学习强烈的抵触而宣泄的行为。对此，如果真正激发孩子的学习情绪，家长们共同探索的课题。

很多家长会问，家里孩子不爱学习，总是和挤牙膏一样，挤一点动一下，我到底该怎么做呢？鸿猷文化家庭培训机构创始人王力青老师讲述：”不同家庭不同类型，面对问题我们不能一刀切，解决事情，我们也没有万能钥匙。尤其是激发孩子学习的内在动力，我们需要的是精力与时间，以及各种方法的去尝试。“

那么，如何才能激发孩子学习的内在动力呢?我觉得家长可以从这几个方面进行一些尝试。

恰当的目标，激发动力

鸿猷文化家庭指导教育机构创始人王力青老师讲到：”在我平常的生活中可以发现，让我们敲核桃吃，可能吃几个就不想吃了。但是，让我们嗑瓜子，很有可能能可以嗑一下午。这就是小甜头，小成就。可以有效激发孩子内在的动力。”

从学习上来说，也就是让孩子们付出一点，得到一点，定一些他们能花一点心思就能达到的目标。从而激发他们一直”嗑瓜子“，一直学习的兴趣。既不要定比较麻烦，比较难消化的目标，又不能太轻松得到，不然孩子也容易失去兴趣。

看清优劣势，合理激发

很多时候家长们之间难免会存在攀比，总是会看到别人家孩子光鲜亮丽的一面。尤其是很多家长会总在孩子面前说：”你看别人家孩子，总是第一名，你为什么不是呢？“其实，这样很容易让孩子从小就形成一种自卑的心理，觉的自己不如别人，甚至会产生父母不喜欢自己的情绪。

鸿猷文化家庭教育培训机构王力青老师强调：“家长要发现自己孩子的特点和长处。人有差异性，要承认差异，要了解自己的孩子是什么方面更有潜力，更有优势。不要只是为了自己的面子逼着孩子读书，在压力下读书是做不好的。”

言传身教，从自身出发做好榜样

俗话说：“一流的家长做榜样、二流的家长做教练、三流的家长做报名。”

鸿猷文化王力青老师表示：“一个人的成长需要三条途径：自我学习，同伴合作，专家引领。自我学习和同伴合作刚才已经谈到了，“专家引领”的这个“专家”对小朋友来说，不仅包括老师，还包括家长。”

很多习惯都是潜移默化的，家长如果有意识的想做孩子的榜样，慢慢的孩子也会端正好机子的学习态度，拥有一个良好的学习习惯。